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Prediction of academic achievement using the school motivation analysis test / Gregory Boyle, co-aut. K. Start, co-aut. E. Hall

Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 59, nº 1 (1989), p. 92-99Autor principal: Boyle, GregoryCo-autor: Start, K.;Hall, E.Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online | Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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