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Mecanismes generateurs de progres lors de la resolution a deux d'un produit de deux ensembles par des enfants de 5-6 ans / Agnes Blaye
Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Coleção | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | DR | D PERR/A2 | Consulta Local | 3145122 |
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