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Longitudinal effects of classwide peer tutoring / Charles Greenwood, co-aut. Joseph Delquadri, co-aut. R. Hall

Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 81, nº 3 (1989), p. 371-383Autor principal: Greenwood, CharlesCo-autor: Delquadri, Joseph;Hall, R.Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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