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Study of social status differentiation in the classroom behavior of nineteen third grade teachers / Arthur Hoehn
Nível de conjunto: Journal Of Social Psychology, Vol. 39, nº 2 (1954), p. 269-292Assunto - Nome comum: Psicologia Social Classificação: 3000 - Psicologia Social Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R6 | Consulta Local |
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