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Academic achievement and self-concept : an analysis of causal predominance in a developmental perspective / Einar Skaalvik, co-aut. Knut Hagtvet
Nível de conjunto: Journal Of Personality And Social Psychology, Vol. 58, nº 2 (1990), p. 292-307Assunto - Nome comum: Psicologia Social Classificação: 3000 - Psicologia Social Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R6 | Consulta Local | 3139984 |
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