`` ``
Vista normal Vista MARC

Parental monitoring and perceptions of children's school performance and conduct in dual-and single-earner families / e outros Ann Crouter, co-aut. Shelley Macdermid, co-aut. Susan Mchale, co-aut. Maureen Perry-Jenkins

Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 649-657Co-autor: Crouter, Ann, e outros;Macdermid, Shelley;Mchale, Susan;Perry-Jenkins, MaureenAssunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
Pontuação
    Classificação média: 0.0 (0 votos)
Exemplares
Tipo de documento Biblioteca Cota Estado Data de devolução Código de barras
Analitico Analitico Biblioteca ISPA R3 Consulta Local 3138520

Não há comentários disponíveis sobre este título.

para publicar um comentário.