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Everyday and curriculum-based physics concepts : when does short-term training bring change where years of schooling / e outros Iris Levin, co-aut. Robert Siegler, co-aut. Sara Druyan, co-aut. Rami Gardosh
Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 8, nº 3 (1990), p. 269-279Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3138041 |
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