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Daycare experience and problem-solving tactics during the second year / F. Strayer, co-aut. E. Moss, co-aut. Teresa Blicharski
Ligado a: Development of social representational tactics during early childhood : Maison D'ethologie Montreal, 1986, MontrealAssunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | D STRA/F1 | Consulta Local | 3135833 |
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