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Children's learning revited : the contemporary scope of the modified spence discrimination theory / Joan Cantor, co-aut. Charles Spiker
Ligado a: Advances in child development and behavior. volume 21 : Academic Press, 1989, New YorkAssunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | D ACDB21 | Consulta Local | 3134820 |
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