Vista normal
Vista MARC
When 3-year-olds understand ignorance, false belief and representational change / Kate Sullivan, co-aut. Ellen Winner
Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 9, nº 1 (1991), p. 159-171Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3134046 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.