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Stability of identification of underachieving readers over different measures of intelligence and reading / D. Dobbins, co-aut. Eufimia Tafa

Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 61, nº 2 (1991), p. 155-163Autor principal: Dobbins, D.Co-autor: Tafa, EufimiaAssunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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