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Processing attention and question density in computer-based instruction / William Kealy, co-aut. Howard Sullivan

Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 61, nº 2 (1991), p. 230-232Autor principal: Kealy, WilliamCo-autor: Sullivan, HowardAssunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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