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Transition from nonreferential to referential language in children acquiring american sign language / Raymond Folven, co-aut. John Bonvillian
Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 5 (1991), p. 806-816Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3128287 |
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