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Effect of prior knowledge on good and poor readers' memory of text / Donna Recht, co-aut. Lauren Leslie
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 80, nº 1 (1988), p. 16-20Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico | Biblioteca ISPA | DR | Consulta Local | 3128133 |
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