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Visual mediational instruction : reducing interference within visual and aural multiple-discrimination tasks / T. Newby, co-aut. J. Cook, co-aut. P. Merrill

Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 80, nº 1 (1988), p. 40-45Autor principal: Newby, T.Co-autor: Cook, J.;Merrill, P.Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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