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Interaccion entre iguales como estrategia en los procesos de ensenanza-aprendizaje : una experiencia con adolescentes / e outros Concepcion Samaniego, co-aut. Begona Iraneta, co-aut. Begona Dominguez, co-aut. Felix Motrico
Nível de conjunto: Analise Psicologica, Vol. 9, nº 3/4 (1991), p. 429-433Assunto - Nome comum: Psicologia Geral Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3120439 |
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