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Development of a cognitive-matacognitive framework for protocol analysis of mathematical problem solving in small groups / Alice Artzt, co-aut. Eleanor Armour-Thomas
Nível de conjunto: Cognition And Instruction, Vol. 9, nº 2 (1992), p. 137-175Assunto - Nome comum: Deposito de Rectaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R5 | Consulta Local | 3119691 |
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