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How can drugs analyse rhe genetics of memory when learning, memory, and performance are methodologically and/or .... / F. Brush
Nível de conjunto: Cahiers De Psychologie Cognitive, Vol. 12, nº 5/6 (1992), p. 467-472Assunto - Nome comum: Psicologia Cognitiva Classificação: 2300 - Psicologia Experimental, Psicologia Cognitiva Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R5 | Consulta Local | 3113679 |
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