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Age and gender differences in children's self- and task perceptions during elementary school / e outros Jacquelynne Eccles, co-aut. Allan Wigfield, co-aut. Rena Harold, co-aut. Phyllis Blumenfeld
Nível de conjunto: Child Development, Vol. 64, nº 3 (1993), p. 830-847Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico | Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3106255 |
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