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Role de certaines variables contextuelles sur le fonctionnement cognitif des eleves en situation scolaire / Michel Brossard, co-aut. P. Wargnier
Nível de conjunto: Bulletin De Psychologie, Vol. 412, nº (1993), p. 703-710Assunto - Nome comum: Psicologia Geral Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3106116 |
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