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Language motivation and ethnic attitude of high-ability students who attended ethnically homogeneous secondary school / Kay Soh
Nível de conjunto: Language And Education, Vol. 7, nº 4 (1993), p. 271-281Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3101812 |
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