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Can multiple-choice reading tests be construct-valid? a reply to katz, lautenschlager, blackburn, and harris / Roy Freedle, co-aut. Irene Kostin
Nível de conjunto: Psychological Science, Vol. 5, nº 2 (1994), p. 107-110Assunto - Nome comum: Psicologia Geral Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3099354 |
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