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Turning point in mathematical learning theory / Gordon Bower
Nível de conjunto: Psychological Review, Vol. 101, nº 2 (1994), p. 290-300Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | DR | Consulta Local | 3096229 |
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