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Integrating learning into a theory of intellectual development / Richard Canfield, co-aut. Stephen Ceci
Ligado a: Intellectual development : Cambridge University Press, 1992, CambridgeAssunto - Nome comum: Psicologia Cognitiva Classificação: 2340 - Processos Cognitivos Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | P2 STER/R9 | Consulta Local | 3095354 |
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