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Continuity and discontinuity in adolescent social cognitive development / Daniel Lapsley
Ligado a: From childhood to adolescence : a transitional period? : Sage, 1990, Newbury ParkAssunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | D MONT/R1 | Consulta Local | 3093741 |
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