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Children's understanding of knowledge acquisition : the tendency for children to report that they have always known ... / Marjorie Taylor, co-aut. Bonnie Esbensen, co-aut. Robert Bennett
Nível de conjunto: Child Development, Vol. 65, nº 6 (1994), p. 1581-1604Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3092456 |
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