Vista normal Vista MARC

Precis of frustration theory : an analysis of dispositional learning and memory / Abram Amsel

Nível de conjunto: Psychonomic Bul Rev, Vol. 1, nº 3 (1994), p. 280-296Autor principal: Amsel, AbramAssunto - Nome comum: Revistas s/classificacao Classificação: 0000 - Sem Classificacao Tipo de documento:
Pontuação
    Classificação média: 0.0 (0 votos)
Exemplares
Tipo de documento Biblioteca Cota Estado Data de devolução Código de barras
Analitico Analitico Biblioteca ISPA REV S/COTA Consulta Local 3092259

Não há comentários disponíveis sobre este título.

para publicar um comentário.