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Comparative validity of two measures of self-efficacy in predicting academic goals and performance / Mark Mone

Nível de conjunto: Educational And Psychological Measurement, Vol. 54, nº 2 (1994), p. 516-529Autor principal: Mone, MarkAssunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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