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What types of linguistic information do children use of spelling? the case of flaps / Rebecca Treiman, co-aut. Marie Cassar, co-aut. Andrea Zukowski
Nível de conjunto: Child Development, Vol. 65, nº 5 (1994), p. 1318-1337Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3090816 |
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