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Infant day-care, attachment, and the file drawer problem / e outros Lori Roggman, co-aut. Judith Langlois, co-aut. Laura Hubbs-Tait, co-aut. Loretta Rieser-Danner
Nível de conjunto: Child Development, Vol. 65, nº 5 (1994), p. 1429-1443Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3090808 |
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