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Children as psychologists : the later correlates of individual differences in understanding of emotions and other minds / Judy Dunn
Nível de conjunto: Cognition And Emotion, Vol. 9, nº 2/3 (1995), p. 187-201Assunto - Nome comum: Psicologia Cognitiva Classificação: 2300 - Psicologia Experimental, Psicologia Cognitiva Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R5 | Consulta Local | 3087891 |
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