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Psychology of learning and motivation. vol 36 - perceptual learning (Registo nº 9294)
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| 000 -Etiqueta do registo | |
|---|---|
| Cabeçalho | 01632nam a2200301 4500 |
| 001 - Identificador do registo | |
| Campo de controlo | 9294 |
| 090 ## - System Control Numbers (Koha) | |
| Koha biblioitem number (autogenerated) | 9294 |
| 100 ## - Dados gerais de processamento | |
| Dados gerais de processamento | 20040322 1997 y0pory5003 ba |
| 200 1# - Titulo e menção de responsabilidade | |
| Título próprio | Psychology of learning and motivation. vol 36 - perceptual learning |
| Primeira menção de responsabilidade | compil. Robert Goldstone |
| Outras menções de responsabilidade | co-aut. Douglas Medin |
| -- | co-aut. Philippe Schyns |
| 210 ## - Publicação, Distribuição, etc. | |
| Lugar da edição, distribuição, etc. | San Diego |
| Nome do editor, distribuidor, etc. | Academic Press |
| Data da publicação, distribuição, etc. | 1997 |
| 215 ## - Descrição física | |
| Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie | 393 p. |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Learning as extraction of low-dimensional representations |
| Identificação do registo bibliográfico | 82946 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Perceptual learning from cross-modal feedback |
| Identificação do registo bibliográfico | 82947 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Self-organization, plasticity, and low-level visual phenomena in a laterally connected map model of the primary .... |
| Identificação do registo bibliográfico | 82948 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Learning to talk about the properties of objects : a network model of the development of dimensions |
| Identificação do registo bibliográfico | 82949 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Constraints on the learning of spatial terms : a computational investigation |
| Identificação do registo bibliográfico | 82950 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Infant sppech perception : processing characteristics, representational units, and the learning of words |
| Identificação do registo bibliográfico | 82951 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Expertise in object and face recognition |
| Identificação do registo bibliográfico | 82952 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Perceptual learning of alphanumeric-like characters |
| Identificação do registo bibliográfico | 82953 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Affordances or perceptual inquiry : pictures are learned from the world, and what that fact might mean about .... |
| Identificação do registo bibliográfico | 82954 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Learning to bridge between perception and cognition |
| Identificação do registo bibliográfico | 82955 |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Psicologia Cognitiva |
| 686 ## - Outras classificações numéricas | |
| Notação | 2340 - Processos Cognitivos |
| 702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) | |
| Palavra de ordem | Goldstone |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Robert |
| 702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) | |
| Palavra de ordem | Medin |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Douglas |
| 702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) | |
| Palavra de ordem | Schyns |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Philippe |
| 856 4# - Localização e acesso electrónico | |
| URL | <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/p2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/p2.htm</a> |
| Situação do extravio | Data de aquisição | Biblioteca de aquisição | Biblioteca de empréstimo | Código de barras | Número de Inventário | Cota | Fim da data de empréstimo | Permissão de empréstimo | Tipo de documento |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01.09.2023 | Biblioteca ISPA | Biblioteca ISPA | 10510 | 10510 | P2 PLM1 | 01.09.2023 | Emprestável | Indefinido |