Reconsidering the dimensions of approaches to learning (Registo nº 64542)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00623naa a2200169 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	64542
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	64542
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20040322 y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Reconsidering the dimensions of approaches to learning
Primeira menção de responsabilidade	David Kember, co-aut. Anthony Wong, co-aut. Doris Leung
461 #1 - Nível de conjunto
Autor	British Journal Of Educational Psychology
Número do volume	Vol. 69, nº 3 (1999), p. 323-343
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia e Educacao
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3500 - Psicologia Educacional
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Kember
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	David
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Wong
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Anthony
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Leung
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Doris
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r4.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r4.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3047881	3047881	R4	01.09.2023	Consulta Local	Analitico