Role of conceptual understanding in children's addition problem solving (Registo nº 58828)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00658naa a2200169 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	58828
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	58828
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20040322 y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Role of conceptual understanding in children's addition problem solving
Primeira menção de responsabilidade	Katherine Canobi, co-aut. Robert Reeve, co-aut. Philippa Pattison
461 #1 - Nível de conjunto
Autor	Developmental Psychology
Número do volume	Vol. 34, nº 5 (1998), p. 882-891
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia do Desenvolvimento
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	2800 - Psicologia do Desenvolvimento
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Canobi
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Katherine
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Reeve
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Robert
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Pattison
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Philippa
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r3.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r3.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3042135	3042135	R3	01.09.2023	Consulta Local	Analitico