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Achieving social justice through education for responsability (Registo nº 52791)
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000 -Etiqueta do registo | |
---|---|
Cabeçalho | 00688naa a2200169 4500 |
001 - Identificador do registo | |
Campo de controlo | 52791 |
090 ## - System Control Numbers (Koha) | |
Koha biblioitem number (autogenerated) | 52791 |
100 ## - Dados gerais de processamento | |
Dados gerais de processamento | 20040322 y0pory5003 ba |
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade | |
Título próprio | Achieving social justice through education for responsability |
Primeira menção de responsabilidade | Jacqueline Thousand, co-aut. Ann Nevin, co-aut. Mary Macneil |
463 #1 - Nível de parte | |
Estado da edição | Paul H. Brooks, 2000 |
Número do volume | Baltimore |
-- | p. 137-165 |
Título | Restructuring for caring and effective education : piecing the puzzle together |
Identificação do registo bibliográfico | 6698 |
606 1# - Nome comum usado como assunto | |
Palavra de ordem | Educação Especial |
686 ## - Outras classificações numéricas | |
Notação | 3570 - Educação Especial |
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal) | |
Palavra de ordem | Thousand |
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Jacqueline |
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal) | |
Palavra de ordem | Nevin |
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Ann |
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal) | |
Palavra de ordem | Macneil |
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Mary |
856 4# - Localização e acesso electrónico | |
URL | <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e1.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e1.htm</a> |
Situação do extravio | Data de aquisição | Biblioteca de aquisição | Biblioteca de empréstimo | Código de barras | Número de Inventário | Cota | Fim da data de empréstimo | Permissão de empréstimo | Tipo de documento |
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01.09.2023 | Biblioteca ISPA | Biblioteca ISPA | 3036098 | 3036098 | E1 VILL1 | 01.09.2023 | Consulta Local | Analitico |