Taking to understand science (Registo nº 41992)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00719naa a2200205 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	41992
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	41992
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20050322d k y0pory5003 ba
101 0# - Língua de publicação
Língua do texto, banda sonora, etc.	Inglês
102 ## - Pais de publicação ou produção
País de publicação	Reino Unido
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Taking to understand science
Primeira menção de responsabilidade	Kathleen J. Roth
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota	Vol. 9 : Social constructivist teaching : affordances and constraints
463 #1 - Nível de parte
Autor	Advances in research on teaching / Edited by Jere Brophy. - Oxford : JAI, 1989
Número do volume	p. 197-262
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia Educacional
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3500 - Psicologia Educacional
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3550 - Aprendizagem Escolar
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3530 - Métodos de Ensino
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Roth
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Kathleen J.
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3024711	3024711	E2 BROP10	01.09.2023	Consulta Local	Analitico