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School-based social and emotinal learning programs (Registo nº 32572)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho 00817naa a2200205 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo 32572
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated) 32572
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento 20080314 k y0pory5003 ba
101 0# - Língua de publicação
Língua do texto, banda sonora, etc. Inglês
102 ## - Pais de publicação ou produção
País de publicação Estados Unidos
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio School-based social and emotinal learning programs
Primeira menção de responsabilidade Jeffrey S. Kress, Maurice J. Elias
463 #1 - Nível de parte
Autor Handbook of child psychology / ed. K. Ann Renninger, Irving E. Sigel. - 6th ed. - Hoboken : John Wiley & Sons, 2006
Número do volume p. 494-618
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem Psicologia Educacional
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação 2800 - Psicologia do Desenvolvimento
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação 2820 - Desenvolvimento Cognitivo e Desenvolvimento Perceptivo
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação 2840 - Desenvolvimento Psicossocial e da Personalidade
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem Kresss
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Jeffrey
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem Elias
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Maurice J.
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/d.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/d.htm</a>
Exemplares
Situação do extravio Data de aquisição Biblioteca de aquisição Biblioteca de empréstimo Código de barras Número de Inventário Cota Fim da data de empréstimo Permissão de empréstimo Tipo de documento
  01.09.2023 Biblioteca ISPA Biblioteca ISPA 3014574 3014574 D DAMO5 01.09.2023 Consulta Local Analitico