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Editorial introduction (Registo nº 32200)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho 00628naa a2200181 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo 32200
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated) 32200
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento 20081215 k y0pory5003 ba
101 0# - Língua de publicação
Língua do texto, banda sonora, etc. Inglês
102 ## - Pais de publicação ou produção
País de publicação Portugal
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio Editorial introduction
Informação de outro título transitions in the process of education.
Primeira menção de responsabilidade Pernille Hviid, co-aut. Tania Zittoun
461 #1 - Nível de conjunto
Autor European Journal of Psychology of Education, Vol. 23, nº 2, 2008, 121-130
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem Psicologia educacional
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação 3500 - Psicologia Educacional
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem Hviid
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Pernille
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem Zittoun
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Tania
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r4.htm&nbsp;">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r4.htm&nbsp;</a>
Exemplares
Situação do extravio Data de aquisição Biblioteca de aquisição Biblioteca de empréstimo Código de barras Número de Inventário Cota Fim da data de empréstimo Permissão de empréstimo Tipo de documento
  01.09.2023 Biblioteca ISPA Biblioteca ISPA 3014072 3014072 R4 01.09.2023 Consulta Local Analitico