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A dynamical systems perspective regarding student's learning processes: shame reactions and emergent self-organizations (Registo nº 23477)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho 00758naa a2200193 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo 23477
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated) 23477
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento 20141107d k y0pory5003 ba
101 0# - Língua de publicação
Língua do texto, banda sonora, etc. Inglês
102 ## - Pais de publicação ou produção
País de publicação Países Baixos
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio A dynamical systems perspective regarding student's learning processes: shame reactions and emergent self-organizations
Primeira menção de responsabilidade Jeannine E. Turner, Ralph M. Vaugh
225 2# - Coleção
Título próprio da coleção Educational Psychology Series
463 #1 - Nível de parte
Número do volume p. 125-145
Título Emotion in education| / Ed. Paul A. Schutz, Reinhard Pekrun. - Amsterdam : Elsevier, 2007
Identificação do registo bibliográfico 1055
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem Psicologia Educacional
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação 3500 - Psicologia Educacional
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem Turner
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Jeannine E.
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem Waugh
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Ralph M.
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a>
Exemplares
Situação do extravio Data de aquisição Biblioteca de aquisição Biblioteca de empréstimo Código de barras Número de Inventário Cota Fim da data de empréstimo Permissão de empréstimo Tipo de documento
  01.09.2023 Biblioteca ISPA Biblioteca ISPA 3004938 3004938 E2 SCHU/P1 01.09.2023 Consulta Local Analitico