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Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias (Registo nº 2102)
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000 -Etiqueta do registo | |
---|---|
Cabeçalho | 03029nam a2200493 4500 |
001 - Identificador do registo | |
Campo de controlo | 2102 |
010 ## - Número internacional normalizado dos livros (ISBN) | |
Número (ISBN) | 9789727892822 |
090 ## - System Control Numbers (Koha) | |
Koha biblioitem number (autogenerated) | 2102 |
100 ## - Dados gerais de processamento | |
Dados gerais de processamento | 20110217d2009 k y0pory5003 ba |
101 0# - Língua de publicação | |
Língua do texto, banda sonora, etc. | Português |
102 ## - Pais de publicação ou produção | |
País de publicação | Portugal |
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade | |
Título próprio | Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias |
Informação de outro título | o percurso e a presença de Joaquim Bairrão |
Primeira menção de responsabilidade | org. Gabriela Portugal |
210 ## - Publicação, Distribuição, etc. | |
Lugar da edição, distribuição, etc. | Aveiro |
Nome do editor, distribuidor, etc. | Universidade de Aveiro |
Data da publicação, distribuição, etc. | 2009 |
215 ## - Descrição física | |
Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie | 305 p. |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Vinculação precoce e tolerância ao stress na vida adulta : contributos da neurobiologia |
Identificação do registo bibliográfico | 29593 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Contextos de desenvolvimento e aprendizagem na infância |
Identificação do registo bibliográfico | 29594 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Perspectivas sobre a relevância da dimensão investigativa para a profissionalidade dos educadores de infância |
Identificação do registo bibliográfico | 29595 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Ambientes online, desenvolvimento profissional docente e práticas colaborativas : o caso da @rcaComum |
Identificação do registo bibliográfico | 29596 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Na pressecução de objectivos educativos em educação pré-escolar - sistema de acompanhamento das crianças |
Identificação do registo bibliográfico | 29597 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | A avaliação da qualidade num contexto de educação de infância |
Identificação do registo bibliográfico | 29602 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | A classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde (CIF) e seus contributos para a reconceptualização da deficiência e da incapacidade |
Identificação do registo bibliográfico | 29603 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Reflexões acerca da actual legislação referente a educação especial em Portugal |
Identificação do registo bibliográfico | 29604 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Os caminhos da educação inclusiva |
Identificação do registo bibliográfico | 29605 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Pensar a diferença e as desvantagens nas linhas, entrelinhas e diálogo cim bairrão Ruivo |
Identificação do registo bibliográfico | 29606 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Implicação e bem-estar dos profissionaos de intervenção precoce do distrito de Aveiro |
Identificação do registo bibliográfico | 29607 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | A satisfação dos pais em intervenção precoce |
Identificação do registo bibliográfico | 29608 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Dois parceiros, uma só dança : contributos do estudo da interacção mãe-filho para a intervenção precoce |
Identificação do registo bibliográfico | 29609 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Empowerment colectivo e corresposabilização : palavras-chaves em intervenção precoce |
Identificação do registo bibliográfico | 29614 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Promoting children's early development : the legacy of Joaquim Bairrão |
Identificação do registo bibliográfico | 29615 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Educação pré-escolar e desenvolvimento da literacia |
Identificação do registo bibliográfico | 29616 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Educação e investigação em idades precoces |
Identificação do registo bibliográfico | 29617 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Intervenção precoce : uma abordagem dimensional do desenvolvimento humano |
Identificação do registo bibliográfico | 29618 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | A intervenção precoce como exemplo paradigmático de uma actualização e questionamento constantes |
Identificação do registo bibliográfico | 29619 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Uma incursão precoce com base científica : percurso na D.S.O.I.P. com Joaquim Bairrão |
Identificação do registo bibliográfico | 29620 |
464 #1 - Nível de parte analítica | |
Título | Joaquim Bairrão Ruivo : distinguished transaltlantic professor |
Identificação do registo bibliográfico | 29621 |
606 1# - Nome comum usado como assunto | |
Palavra de ordem | Educação Especial |
606 1# - Nome comum usado como assunto | |
Palavra de ordem | Intervenção Precoce |
606 1# - Nome comum usado como assunto | |
Palavra de ordem | Psicologia do Desenvolvimento |
606 1# - Nome comum usado como assunto | |
Palavra de ordem | Psicologia Educacional |
606 1# - Nome comum usado como assunto | |
Palavra de ordem | Desenvolvimento Infantil |
686 ## - Outras classificações numéricas | |
Notação | 3570 - Educação Especial |
702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) | |
Palavra de ordem | Portugal |
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Gabriela |
Elementos de identificação ou distinção | org. |
856 4# - Localização e acesso electrónico | |
URL | <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e1.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e1.htm</a> |
Situação do extravio | Data de aquisição | Biblioteca de aquisição | Biblioteca de empréstimo | Código de barras | Número de Inventário | Cota | Fim da data de empréstimo | Permissão de empréstimo | Tipo de documento |
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01.09.2023 | Biblioteca ISPA | Biblioteca ISPA | 18402 | 18402 | E1 PORT1 | 01.09.2023 | Emprestável | Livro | |
01.09.2023 | Biblioteca ISPA | Biblioteca ISPA | 18828 | 18828 | E1 PORT1A | 01.09.2023 | Emprestável | Livro |