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The connections between language and reading disabilities (Registo nº 2004)
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| 000 -Etiqueta do registo | |
|---|---|
| Cabeçalho | 01955nam a2200445 4500 |
| 001 - Identificador do registo | |
| Campo de controlo | 2004 |
| 010 ## - Número internacional normalizado dos livros (ISBN) | |
| Número (ISBN) | 9780805850024 |
| 090 ## - System Control Numbers (Koha) | |
| Koha biblioitem number (autogenerated) | 2004 |
| 100 ## - Dados gerais de processamento | |
| Dados gerais de processamento | 20100305d2005 k y0pory5003 ba |
| 101 0# - Língua de publicação | |
| Língua do texto, banda sonora, etc. | Inglês |
| 102 ## - Pais de publicação ou produção | |
| País de publicação | Estados Unidos |
| 200 1# - Titulo e menção de responsabilidade | |
| Título próprio | The connections between language and reading disabilities |
| Primeira menção de responsabilidade | ed. Hugh W. Catts, Alan G. Kamhi |
| 210 ## - Publicação, Distribuição, etc. | |
| Lugar da edição, distribuição, etc. | Mahwah |
| Nome do editor, distribuidor, etc. | Psychology Press |
| Data da publicação, distribuição, etc. | 2005 |
| 215 ## - Descrição física | |
| Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie | 227 p. |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Genetic and environmental influences on reading and language ability and disability |
| Identificação do registo bibliográfico | 28812 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Behaviotal and anatomical distictions between dyslexia e SLI |
| Identificação do registo bibliográfico | 28813 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Using neuroimaging to test developmental models of reading acquisition |
| Identificação do registo bibliográfico | 28814 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | The neurobiological basis of reading : a special case of skill acquisition |
| Identificação do registo bibliográfico | 28815 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Speech perception in dyslexic children with and without language impairments |
| Identificação do registo bibliográfico | 28816 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Literacy outcomes for children with oral language impairments : developmkental interactions between language skills and learning ro read |
| Identificação do registo bibliográfico | 28817 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Connections between language and reading in children with poor reading comprehension |
| Identificação do registo bibliográfico | 28818 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Developmental changes in reading and reading disabilites |
| Identificação do registo bibliográfico | 28819 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Developmental relationships between language and reading : reconciling a beautiful hypothesis with some hugly facts |
| Identificação do registo bibliográfico | 28820 |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Psicologia da Educação |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Leitura |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | linguagem |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Perturbações |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Perturbações de linguagem |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Desenvolvimento |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Genética |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Neurologia |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Aprendizagem |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Ensino |
| 686 ## - Outras classificações numéricas | |
| Notação | 3500 - Psicologia Educacional |
| 686 ## - Outras classificações numéricas | |
| Notação | 3670 - Higiene e Segurança no Trabalho |
| 686 ## - Outras classificações numéricas | |
| Notação | 3550 - Aprendizagem Escolar |
| 702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) | |
| Palavra de ordem | Catts |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Hugh W. |
| Elementos de identificação ou distinção | ed. |
| 702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) | |
| Palavra de ordem | Kamhi |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Alan G. |
| 856 4# - Localização e acesso electrónico | |
| URL | <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a> |
| Situação do extravio | Data de aquisição | Biblioteca de aquisição | Biblioteca de empréstimo | Código de barras | Número de Inventário | Cota | Fim da data de empréstimo | Permissão de empréstimo | Tipo de documento |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01.09.2023 | Biblioteca ISPA | Biblioteca ISPA | 18546 | 18546 | E2 CATT1 | 01.09.2023 | Emprestável | Livro |