Coming to understand the wicked problem of teacher evaluation (Registo nº 19283)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00672naa a2200181 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	19283
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	19283
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20190102d k y0pory5003 ba
101 0# - Língua de publicação
Língua do texto, banda sonora, etc.	Inglês
102 ## - Pais de publicação ou produção
País de publicação	Estados Unidos
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Coming to understand the wicked problem of teacher evaluation
Primeira menção de responsabilidade	Helen M. Hazi
225 2# - Coleção
Título próprio da coleção	Wiley Handbooks of Education
463 #1 - Nível de parte
Número do volume	p. 183-207
Título	The Wiley handbook of educational supervision\| / eds. Sally J. Zepeda, Judith A. Ponticell. - Hoboken : John Wiley & Sons, 2019
Identificação do registo bibliográfico	91
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia Educacional
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3500 - Psicologia Educacional
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Hazi
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Helen M.
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3000745	3000745	E2 ZEPE1	01.09.2023	Consulta Local	Analitico