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Yong children's approach to literacy (Registo nº 189807)
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| 000 -Etiqueta do registo | |
|---|---|
| Cabeçalho | 00546naa a2200145 4500 |
| 001 - Identificador do registo | |
| Campo de controlo | 189807 |
| 090 ## - System Control Numbers (Koha) | |
| Koha biblioitem number (autogenerated) | 189807 |
| 100 ## - Dados gerais de processamento | |
| Dados gerais de processamento | 20040322 y0pory5003 ba |
| 200 1# - Titulo e menção de responsabilidade | |
| Título próprio | Yong children's approach to literacy |
| Primeira menção de responsabilidade | Cecilia Goes |
| 463 #1 - Nível de parte | |
| Estado da edição | John Wiley, 1983 |
| Número do volume | New York |
| -- | p. 217-236 |
| Título | Psychology of written language. developmental and educational perspectives |
| Identificação do registo bibliográfico | 17863 |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Comunicação / Linguagem |
| 686 ## - Outras classificações numéricas | |
| Notação | 2700 - Sistemas de Comunicação |
| 700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal) | |
| Palavra de ordem | Goes |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Cecilia |
| 856 4# - Localização e acesso electrónico | |
| URL | <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/l.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/l.htm</a> |
| Situação do extravio | Data de aquisição | Biblioteca de aquisição | Biblioteca de empréstimo | Código de barras | Número de Inventário | Cota | Fim da data de empréstimo | Permissão de empréstimo | Tipo de documento |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01.09.2023 | Biblioteca ISPA | Biblioteca ISPA | 3173346 | 3173346 | L MART1 | 01.09.2023 | Consulta Local | Analitico |