Strategies for promoting reader-text interactions (Registo nº 144845)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00550naa a2200145 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	144845
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	144845
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20040322 y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Strategies for promoting reader-text interactions
Primeira menção de responsabilidade	Connie Bridge
463 #1 - Nível de parte
Estado da edição	Lawrence Erlbaum, 1987
Número do volume	Hillsdale, Nj
--	p. 283-305
Título	Understanding readers' understanding. theory and practice
Identificação do registo bibliográfico	13798
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia Educacional
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3500 - Psicologia Educacional
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Bridge
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Connie
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3128342	3128342	E2 TIER1	01.09.2023	Consulta Local	Analitico