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Young children's cognitive development: interrelationships among executive functioning, working memory, verbal ability, and theory of mind (Registo nº 1429)
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| 000 -Etiqueta do registo | |
|---|---|
| Cabeçalho | 02598nam a2200457 4500 |
| 001 - Identificador do registo | |
| Campo de controlo | 1429 |
| 010 ## - Número internacional normalizado dos livros (ISBN) | |
| Número (ISBN) | 0805861432 |
| 090 ## - System Control Numbers (Koha) | |
| Koha biblioitem number (autogenerated) | 1429 |
| 100 ## - Dados gerais de processamento | |
| Dados gerais de processamento | 20120913d2005 k y0pory5003 ba |
| 101 0# - Língua de publicação | |
| Língua do texto, banda sonora, etc. | Inglês |
| 102 ## - Pais de publicação ou produção | |
| País de publicação | Estados Unidos |
| 200 1# - Titulo e menção de responsabilidade | |
| Título próprio | Young children's cognitive development: interrelationships among executive functioning, working memory, verbal ability, and theory of mind |
| Primeira menção de responsabilidade | ed. Wolfgang Schneider, Ruth Schumann-Hengsteler, Beate Sodian |
| 210 ## - Publicação, Distribuição, etc. | |
| Lugar da edição, distribuição, etc. | Mahwah |
| Nome do editor, distribuidor, etc. | Lawrence Erlbaum Associates |
| Data da publicação, distribuição, etc. | 2005 |
| 215 ## - Descrição física | |
| Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie | 318 p. |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Executive functions, working memory, verbal ability, and theory of mind - does it all come together? |
| Identificação do registo bibliográfico | 25704 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Interrelationships among theory of mind, executive control, language development, and working memory in young children : a longitudinal analysis |
| Identificação do registo bibliográfico | 25705 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Theory of mind, language, and executive functions in Autism: a longitudinal perspective |
| Identificação do registo bibliográfico | 25707 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Theory of mind, working memory, and verbal ability in preshool children: the proposal of a relay race model of the developmental dependencies |
| Identificação do registo bibliográfico | 25708 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | What fMRI can tell us about the ToM-EF connection : false beliefs, working memory, and inhibition |
| Identificação do registo bibliográfico | 25709 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | The developmental relation of theory of mind and executive functions : a study of advanced theory of mind abilities in children with attention deficit hyperctivity disorder |
| Identificação do registo bibliográfico | 25710 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | The evolution of theory of mind: big brains, social complexity, and inhibition |
| Identificação do registo bibliográfico | 25711 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | On the specificity of the relarion between executuve function and children's theories of mind |
| Identificação do registo bibliográfico | 25712 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Theory of mind: the case for conceptual development |
| Identificação do registo bibliográfico | 25713 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Hot and cool aspects of executive function : relations in early development |
| Identificação do registo bibliográfico | 25714 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | From rag(bag) to riches: measuring the developing central executive |
| Identificação do registo bibliográfico | 25715 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Working memory and its relevance for cognitive development |
| Identificação do registo bibliográfico | 25716 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Introduction and overview |
| Identificação do registo bibliográfico | 25717 |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Psicologia do Desenvolvimento |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Desenvolvimento cognitivo |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Memória de trabalho |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Teoria da mente |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Cognição |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Desenvolvimento infantil |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Competências verbais |
| 686 ## - Outras classificações numéricas | |
| Notação | 2800 - Psicologia do Desenvolvimento |
| 686 ## - Outras classificações numéricas | |
| Notação | 2820 - Desenvolvimento Cognitivo e Desenvolvimento Perceptivo |
| 702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) | |
| Palavra de ordem | Schneider |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Wolfgang |
| Elementos de identificação ou distinção | ed. |
| 702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) | |
| Palavra de ordem | Shumann-hengsteler |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Ruth |
| Elementos de identificação ou distinção | ed. |
| 702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) | |
| Palavra de ordem | Socian |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Beate |
| Elementos de identificação ou distinção | ed. |
| 856 4# - Localização e acesso electrónico | |
| URL | <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/d.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/d.htm</a> |
| Situação do extravio | Data de aquisição | Biblioteca de aquisição | Biblioteca de empréstimo | Código de barras | Número de Inventário | Cota | Fim da data de empréstimo | Permissão de empréstimo | Tipo de documento |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01.09.2023 | Biblioteca ISPA | Biblioteca ISPA | 19113 | 19113 | D SCHN/W1 | 01.09.2023 | Emprestável | Livro |