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Advances in child development and behavior. volume 21 (Registo nº 14236)
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| 000 -Etiqueta do registo | |
|---|---|
| Cabeçalho | 01430nam a2200289 4500 |
| 001 - Identificador do registo | |
| Campo de controlo | 14236 |
| 090 ## - System Control Numbers (Koha) | |
| Koha biblioitem number (autogenerated) | 14236 |
| 100 ## - Dados gerais de processamento | |
| Dados gerais de processamento | 20040322 1989 y0pory5003 ba |
| 200 1# - Titulo e menção de responsabilidade | |
| Título próprio | Advances in child development and behavior. volume 21 |
| Primeira menção de responsabilidade | compil. Hayne Reese |
| 210 ## - Publicação, Distribuição, etc. | |
| Lugar da edição, distribuição, etc. | New York |
| Nome do editor, distribuidor, etc. | Academic Press |
| Data da publicação, distribuição, etc. | 1989 |
| 215 ## - Descrição física | |
| Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie | 355 p. |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Childhood events recalled by children and adults |
| Identificação do registo bibliográfico | 151305 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Knowledge and the child's developing theory of the world |
| Identificação do registo bibliográfico | 151306 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Psychic conflict and moral development |
| Identificação do registo bibliográfico | 151307 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Psychological linguistics : implications for a theory development and method for research |
| Identificação do registo bibliográfico | 151308 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Developmental analysis of rule-following |
| Identificação do registo bibliográfico | 151309 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Discrimination learning set in children |
| Identificação do registo bibliográfico | 151310 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Children's learning revited : the contemporary scope of the modified spence discrimination theory |
| Identificação do registo bibliográfico | 151311 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Some current issues in children's selective attention |
| Identificação do registo bibliográfico | 151312 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Cognitive psychology : mentalistic or behavioristic? |
| Identificação do registo bibliográfico | 151313 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | On the use of the concept of normality in developmental biology and psychology |
| Identificação do registo bibliográfico | 151314 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Social development in infancy : a 25-year perspective |
| Identificação do registo bibliográfico | 151315 |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Psicologia do Desenvolvimento |
| 686 ## - Outras classificações numéricas | |
| Notação | 2800 - Psicologia do Desenvolvimento |
| 702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) | |
| Palavra de ordem | Reese |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Hayne |
| 856 4# - Localização e acesso electrónico | |
| URL | <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/d.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/d.htm</a> |
| Situação do extravio | Data de aquisição | Biblioteca de aquisição | Biblioteca de empréstimo | Código de barras | Número de Inventário | Cota | Fim da data de empréstimo | Permissão de empréstimo | Tipo de documento |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01.09.2023 | Biblioteca ISPA | Biblioteca ISPA | 5285 | 5285 | D ACDB21 | 01.09.2023 | Emprestável | Indefinido |