Vista normal
Vista MARC
Visually impaired and sighted children's emerging concepts about written language (Registo nº 123997)
[ vista simples ]
000 -Etiqueta do registo | |
---|---|
Cabeçalho | 00665naa a2200157 4500 |
001 - Identificador do registo | |
Campo de controlo | 123997 |
090 ## - System Control Numbers (Koha) | |
Koha biblioitem number (autogenerated) | 123997 |
100 ## - Dados gerais de processamento | |
Dados gerais de processamento | 20040322 y0pory5003 ba |
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade | |
Título próprio | Visually impaired and sighted children's emerging concepts about written language |
Primeira menção de responsabilidade | Gail Tompkins, co-aut. Lea Macgee |
463 #1 - Nível de parte | |
Estado da edição | Heinemann, 1986 |
Número do volume | Portsmouth |
-- | p. 259-275 |
Título | Metalinguistic awareness and beginning literacy : conceptualizing what it means to read and write |
Identificação do registo bibliográfico | 12110 |
606 1# - Nome comum usado como assunto | |
Palavra de ordem | Psicologia Educacional |
686 ## - Outras classificações numéricas | |
Notação | 3500 - Psicologia Educacional |
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal) | |
Palavra de ordem | Tompkins |
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Gail |
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal) | |
Palavra de ordem | Macgee |
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Lea |
856 4# - Localização e acesso electrónico | |
URL | <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a> |
Situação do extravio | Data de aquisição | Biblioteca de aquisição | Biblioteca de empréstimo | Código de barras | Número de Inventário | Cota | Fim da data de empréstimo | Permissão de empréstimo | Tipo de documento |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
01.09.2023 | Biblioteca ISPA | Biblioteca ISPA | 3107494 | 3107494 | E2 YADE/D1 | 01.09.2023 | Consulta Local | Analitico |