Learning about relationships (Registo nº 1234)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	01403nam a2200349 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	1234
010 ## - Número internacional normalizado dos livros (ISBN)
Número (ISBN)	0803951582
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	1234
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20130910d1993 k y0pory5003 ba
101 0# - Língua de publicação
Língua do texto, banda sonora, etc.	Inglês
102 ## - Pais de publicação ou produção
País de publicação
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Learning about relationships
Primeira menção de responsabilidade	Steve Duck
210 ## - Publicação, Distribuição, etc.
Lugar da edição, distribuição, etc.	Newbury Park
Nome do editor, distribuidor, etc.	Sage
Data da publicação, distribuição, etc.	1993
215 ## - Descrição física
Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie	252 p
225 2# - Coleção
Título próprio da coleção	Understanding Relationship Processes Series
Indicação de volume	Vol. 2
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Relationships of children involved in bully / victim problems at school
Identificação do registo bibliográfico	24718
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Direct parental influences on young children's peer relations
Identificação do registo bibliográfico	24719
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Substance and style: understanding the ways in which parents teach children about social relationships
Identificação do registo bibliográfico	24720
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Parental ideas as influences on children's social competence
Identificação do registo bibliográfico	24721
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Parental childhood social experiences and their effects on children's relationships
Identificação do registo bibliográfico	24722
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	From childhood to adult relationships: attachment theory and research
Identificação do registo bibliográfico	24723
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Learning from early relationship experience
Identificação do registo bibliográfico	24724
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia da Educação
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Aprendizagem
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Família
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Relações
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Desenvolvimento social
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Atitudes parentais
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3500 - Psicologia Educacional
702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária)
Palavra de ordem	Duck
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Steve
Elementos de identificação ou distinção	ed.
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	18650	18650	E2 DUCK1	01.09.2023	Emprestável	Livro