Influence of learning context on the relationship between a-level attainment and final degree performance (Registo nº 118170)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00637naa a2200157 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	118170
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	118170
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20040322 y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Influence of learning context on the relationship between a-level attainment and final degree performance
Informação de outro título	meta-analytic
Primeira menção de responsabilidade	Ian Peers, co-aut. Margaret Johnston
461 #1 - Nível de conjunto
Autor	British Journal Of Educational Psychology
Número do volume	Vol. 64, nº 1 (1994), p. 1-18
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia e Educacao
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3500 - Psicologia Educacional
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Peers
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Ian
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Johnston
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Margaret
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r4.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r4.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3101667	3101667	R4	01.09.2023	Consulta Local	Analitico