Can discrepancies between iq and basic skills be explained by learning strategies? (Registo nº 106477)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00645naa a2200169 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	106477
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	106477
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20040322 y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Can discrepancies between iq and basic skills be explained by learning strategies?
Primeira menção de responsabilidade	Nils Sovik, co-aut. Per Frostad, co-aut. Alfred Lie
461 #1 - Nível de conjunto
Autor	British Journal Of Educational Psychology
Número do volume	Vol. 64, nº 3 (1994), p. 389-405
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia e Educacao
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3500 - Psicologia Educacional
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Sovik
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Nils
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Frostad
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Per
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Lie
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Alfred
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r4.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r4.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3089944	3089944	R4	01.09.2023	Consulta Local	Analitico